Plan Estratégico Común 2017
Salud y Medio Ambiente: metales pesados. Lo que médicos y enfermeros deben saber en la práctica clÃnica
Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Estado: Cancelada
Modalidad: mixta
Calendario previsto: 6 de Octubre Presenciales 2 horas. Lectura y trabajo en casa: 23 horas.
Horario: 8:15-10:15 h
Lugar de celebración:
C. S. La Union
Destinatarios: MIR y Médicos de familia, pediatras, matronas, Eir y enfermeros de los Centros de Salud de El Algar y La Unión.
Criterios de selección:
MIR y Médicos de familia, pediatras, matronas, Eir y enfermeros de los Centros de Salud de La Unión
Profesores/as:
Juan Antonio Ortega García, Francisco Pacheco, Jefe del Servicio de Laboratorio de Salud Pública, DGSP. Maria Luisa Gil del Castillo, Responsable de Laboratorio de Toxicología, Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca.
Coordinador/a:
JA Ortega-García. Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica, Servicio de Pediatría, Laboratorio de Entorno y Salud Humana, IMIB-Arrixaca, Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca. Universidad de Murcia.
Programa:
Justificación: En las comunidades o pueblos con suelos contaminados puede haber niveles de arsénico, plomo y otros tóxicos en el aire, en balsas de desechos de la minería o fundición y en el suelo. Las personas de estas comunidades podrían haber estado en contacto con el plomo y el arsénico en el aire y el suelo. Con frecuencia acuden a sus pediatras, médicos de familia o enfermeros preocupados y solicitando consultas. Los profesionales de la salud tienen que estar preparados en salud ambiental para responder a las dudas, o interrogantes respecto a la salud para evaluarlas de forma correcta. La mayoría de las veces se trata de personas sanas preocupas, a veces con motivos para estarlo. Otras veces, los problemas clínicos pasan inadvertidos en la exploración física por lo que a algunos de los habitantes más vulnerables (niños y embarazadas por ejemplo) que viven en suelos contaminados sus médicos pueden pedir una recolección y análisis de muestras para determinar si las personas han estado expuestas a sustancias peligrosas. Saber interpretar los resultados y comunicar los riesgos ambientales en salud son competencias de los profesionales de la salud que trabajan en la comunidad de Atención Primaria (Pediatras, Médicos de Familia, Enfermeros y Matronas).
Al finalizar el taller el profesional de la salud será capaz de…
- Conocer las características de vulnerabilidad especial y susceptibilidad de la infancia y embarazo a los tóxicos medioambientales
- Describir y reconocer las principales rutas de exposición y manifestaciones clínicas por exposición a metales pesados (plomo, arsénico y otros) en la Región de Murcia
- Conocer los recursos y guías terapéuticos, diagnóstico y de laboratorio para metales pesados en áreas con suelos contaminados disponibles en la Región de Murcia
- Conocer las principales bases de datos de búsqueda de información en salud medioambiental para aplicar en la práctica clínica.
- Realizar una historia clínica ambiental y responder a las preguntas más frecuentes de los padres y otros profesionales de la salud sobre la relación salud de los niños y metales pesados.
Metodología:
Cronograma de trabajo:
- Presentación: D. Jose Carlos Vicente, DGSP, Consejería de Salud.
- Encuesta de perfil de actitudes, creencias y conocimientos de los profesinales sobre salud medioambiental
- Taller teórico-practico presencial con supuestos clínicos. (2 horas). Coordinado por el equipo docente.
- Lectura de materiales online para consulta y de resolución de trabajos.
- Examen post. (15 preguntas) Entrega del caso clínico/supuesto práctico.
Materiales básicos de lectura:
Ambientes Saludables para la infancia y adolescencia. Ortega García JA, Ferrís i Tortajada J, Sánchez Solís de Querol M. Editores: Muñoz Calvo MT, Hidalgo Vicario MI, Clemente Pollán J, 4ª ed. Pediatría Extrahospitalaria. Madrid, Ergon 2008; ISBN: 9788484736776. http://pehsu.org/wp/wp-content/uploads/Medicina_ambiental.pdf
Guía práctica de toxicidad del plomo. Estudios de casos. Agency for Toxic Substances and Disease Registry, CDCs, USA. Revisión: junio 2017.
Guía práctica de Toxicidad de arsénico. Estudio de casos. Agency for Toxic Substances and Disease Registry, CDCs, USA. Revisión: 2013.
Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).