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C. S. Lorquí
Facultativos sanitarios
Juan Armando Morales Payán
Elena González Lázaro
Objetivos Generales
Disponer en cada Centro Equipo de Atención Primaria de un profesional formado en visado de receta electrónica a través del aplicativo informático OMI. El profesional formado en esta materia hará de transferencia de conocimiento al resto de compañeros del Equipo de Atención Primaria.
Objetivos Específicos
Prescribir a los pacientes medicamentos que precisan visado en el modelo de Receta Electrónica.
Conocer los problemas que se pueden presentar en el momento de la prescripción en función de la situación de visado.
Mejorar la calidad de la prescripción, agilizando y reduciendo los errores de dispensación.
Ofrecer a los pacientes un mejor seguimiento y control de sus tratamientos.
| Dia y mes | Horario | Contenido | Profesorado/Ponentes |
|---|---|---|---|
| 17-05-2017 | 09:00-12:00 h | CONCEPTO DE VISADO Y DE VISADO ELECTRÓNICO MEDICACION DE VISADO EN RECETA ELECTRONICA PROCEDIMIENTO DE PRESCRIPCIÓN EN OMI PROCEDIMIENTO DE RENOVACION DE VISADO SIGNIFICADO DE FIN DE AUTORIZACIÓN MENSAJES DE VISADO QUE APARECEN EN OMI | Juan Armando Morales Payán |
Activo-participativa: Se desarrollar mediante presentacin en PowerPoint, durante la presentacin el docente establecer con los alumnos la interaccin y la puesta en comn a fin de extender el modelo de prescripcin electrnica a productos que requieren visado adems de los que no lo requieren. Una vez finalizada la exposicin se favorecer el debate y la participacin e intercambio de opiniones, describindose las conclusiones de la sesin al finalizar la misma.
Control de asistencia a travs de hoja de firmas con DNI por parte de los alumnos.
Hoja de evaluacin de la actividad por parte del alumno.
Evaluacin cuantitativa: escala analgica de 5 puntos sobre cumplimiento de objetivos, satisfaccin con la organizacin del curso, utilidad y aplicabilidad a su trabajo diario y capacidad de los docentes.
Evaluacin cualitativa: cuestionario de preguntas abiertas sobre sugerencias de posibles modificaciones y propuestas de otras actividades formativas.
Hoja de evaluacin de la actividad por parte del docente:
Evaluacin cuantitativa: escala analgica de 5 puntos sobre cumplimiento de objetivos, satisfaccin con la organizacin del curso, utilidad y aplicabilidad en el trabajo diario de los alumnos y el grado de participacin activa de los discentes.
Evaluacin cualitativa: cuestionario de preguntas abiertas sobre sugerencias de posibles modificaciones (organizacin, contenido, material y recursos)