Plan Estratégico Común 2018
Sesiones clÃnicas: drogas en preadolescentes, conflictividad familiar y prevención comunitaria. Proyecto Argos-familias y comunitario
Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Estado: Finalizada
Modalidad: presencial
Calendario previsto: 5 de febrero de 2018
Fecha límite para realizar la inscripción: Antes del 05/02/2018
Horario: de 13 a 15h
Lugar de celebración:
Centro de Salud de Caravaca de la Cruz
Número de participantes: 15
Destinatarios: Médicos, Pediatras, Enfermeros del Centro de Salud donde se desarrolla la actividad formativa. Asà como residentes de estas disciplinas que estén en el momento en el Centro de Salud
Grupos destinatarios:
| Todo el personal | Residentes |
| Todo el profesional sanitario | Todo el profesional no sanitario |
| Facultativo sanitario (Grupo A) | Facultativo no sanitario (Grupo A) |
| Diplomado sanitario (Grupo B) | Diplomado no sanitario (Grupo B) |
| Técnico especialista sanitario (Grupo C) | Técnico especialista no sanitario (Grupo C) |
| Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) | Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D) |
Criterios de selección:
Médicos, Pediatras, Enfermeros del Centro de Salud donde se desarrolla la actividad formativa. Así como residentes de estas disciplinas que estén en el momento en el Centro de Salud.
Profesores/as:
Pedro Collado de Gea
Carmen Moya Vergara
Coordinador/a:
Ana Belén Villar Lorenzo. Antropóloga y Enfermera, doctorada en Enfermería por la Universidad de Murcia. Responsable de Formación de Adicciones. Servicio de Promoción y Educación para la Salud. Dirección General de Salud Pública y Adicciones de la Consejería de Sanidad.
Objetivos:
Objetivo General:
Mejorar la prevención y atención a drogodependencias desde la Atención Primaria, priorizando la intervención familiar y comunitaria.
Objetivos Específicos:
Al final de las sesiones los alumnos:
1. Sabrán detectar de factores de riesgo familiares de cara al consumo de alcohol y otras drogas de los adolescentes
2. Conocerán los recursos a ofrecer a los padres para la prevención del consumo de drogas de sus hijos, como el curso online: Prevenir desde pequeños.
Programa:
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13.00/14.00h |
Detección de factores de riesgo familiares de cara al consumo de alcohol y otras drogas de los adolescentes. Herramientas para la gestión de la conflictividad familiar |
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14.00/15.00h |
Recursos para padres a ofrecer por el sanitario, de prevención del consumo de drogas de sus hijos |
Metodología:
Esta acción formativa se desarrolla con una metodología mixta e interactiva que combina la exposición teórica con una parte eminentemente práctica y organizativa.
En primer lugar se expondrán los factores de riesgo familiares de cara al consumo de alcohol, para continuar con una parte práctica en la que se utilizan las herramientas para la gestión de la conflictividad familiar disponibles para conseguir la familiaridad con ellas por parte de los asistentes.
Posteriormente se presentarán los recursos con los que cuentan los sanitarios para ofrecer a los padres para la prevención del consumo de drogas de sus hijos, donde se mostrará también los recursos audiovisuales
Posteriormente se abrirá un diálogo entre los asistentes para exponer y comentar los principales inconvenientes que encuentran en su práctica habitual para el desarrollo de esta actividad preventiva y llegar a soluciones para poder implantar estas actuaciones en Centro de Salud.
Se llevarán a cabo en la sala de reuniones con el mobiliario de esta, adecuándolo para facilitar el trabajoen grupos y dotada con material audiovisual necesario para acompañar las explicaciones.
Los participantes de la sesión tendrán el material de la sesión.
Las sesiones clínicas estarán orientadasa la puesta en común y elaboración de conclusiones que unifiquen los criterios entre los profesionales.
Evaluación:
- Hoja de recogida de firmas, de la sesión para constatar el grado de asistencia.
Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).