Plan Estratégico Común 2018
Taller de formador de formadores “Uso adecuado de antibióticos en las patologÃas más prevalentes en urgencias extrahospitalarias"
Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Estado: Finalizada
Modalidad: presencial
Calendario previsto: 26/02/2018
Horario: de 10 a 12h
Lugar de celebración:
Centro de Salud San Andrés
Número de participantes: 20
Destinatarios: Médicos de los Servicios de Urgencia de Atención Primaria (SUAP).
Grupos destinatarios:
| Todo el personal | Residentes |
| Todo el profesional sanitario | Todo el profesional no sanitario |
| Facultativo sanitario (Grupo A) | Facultativo no sanitario (Grupo A) |
| Diplomado sanitario (Grupo B) | Diplomado no sanitario (Grupo B) |
| Técnico especialista sanitario (Grupo C) | Técnico especialista no sanitario (Grupo C) |
| Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) | Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D) |
Criterios de selección:
Médicos de Urgencias de Servicios de Urgencia de atención Primaria
Profesores/as:
Mª Ángeles Ariza Copado
Coordinador/a:
Belen Aguilera Musso
Objetivos:
Objetivo general:
Mejorar la calidad de prescripción en las patologías infecciosas más prevalentes en el ámbito extrahospitalario.
Objetivos específicos:
- Difundir el Plan Nacional Resistencias Antibióticos puesto en marcha por la Agencia Española de Medicamento.
- Actualizar la terapéutica farmacológica en infecciones respiratorias más prevalentes en los servicios de urgencias
- Actualizar la terapéutica farmacológica en infecciones tracto urinario más prevalentes en los servicios de urgencias
- Actualizar la Adecuación al tratamiento antibiótico en infecciones prevalentes en la infancia.
- Informar sobre problemas de seguridad relacionados con los antibióticos: interacciones medicamentosas dosificación Renal Crónica
Programa:
| Dia y mes | Horario | Contenido | Profesorado/Ponentes |
|---|---|---|---|
|
26-02-2018 |
10:00-12:00h | Plan estratégico y de acción para reducir el riesgo de selección y diseminación de la resistencia a los antibióticos(PRAM). uAdecuación al tratamiento con antibiótico en las infecciones del tracto respiratorio ( adulto y pediatría). uAdecuación al tratamiento con antibiótico en las infecciones del tracto urinario(adulto y pediatría). uInformar sobre problemas de seguridad relacionados con los antibióticos: interacciones medicamentosas dosificación Renal Crónica | Mª Ángeles Ariza Copado |
Metodología:
Esta actividad consiste en un curso de formación de dos horas. La actividad formativa establece un procedimiento destinado a mejorar el uso racional de antibióticos. Cada edición de este curso se llevará a cabo en un servicio de urgencia de Atención Primaria.
Para favorecer el aprendizaje se propone una metodología abierta que facilite el intercambio de información, opiniones y experiencias sobre los temas tratados:
El material necesario para estos módulos son las presentaciones de Power- Point, específicas para cada patología, elaboradas desde la Dirección General de Planificación Sociosanitaria, Farmacia y Atención al ciudadano, a partir de la actualización de la Guía SEMFyC (Sociedad española de médicos de familia y comunitaria) y Evidencias clínicas disponibles en las siguientes bases de datos: UPTODATE. Se realizaran casos clínicos con participación de los alumnos.
Este taller se impartirá el mismo día junto al taller del programa HAPPY-AUDIT que se realizará en horario.(12:00h a 14:00h)
Para ambos talleres se recogerá de los alumnos una única hoja de firmas.
Evaluación:
- Hojas de recogida de firmas, para constatar el grado de asistencia.
- Se realizará una prueba EXAMEN TIPO TEST al finalizar el taller.
- Cuestionario de satisfacción al finalizar la actividad
Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).