Plan Estratégico Común 2018
Formación en investigación cualitativa en salud. Conceptos teóricos del análisis de datos cualitativos
Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Estado: Finalizada
Modalidad: presencial
Calendario previsto: 11 y 12 de diciembre de 2018
Horario: DÃa 11 de 16:00 a 20:30, dÃa 12 de 9:00 a 13:30
Lugar de celebración:
Hospital Reina Sofía
Número de participantes: 24
Destinatarios: Médicos, enfermerÃa y trabajadores sociales con conocimientos en investigación cualitativa
Grupos destinatarios:
| Todo el personal | Residentes |
| Todo el profesional sanitario | Todo el profesional no sanitario |
| Facultativo sanitario (Grupo A) | Facultativo no sanitario (Grupo A) |
| Diplomado sanitario (Grupo B) | Diplomado no sanitario (Grupo B) |
| Técnico especialista sanitario (Grupo C) | Técnico especialista no sanitario (Grupo C) |
| Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) | Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D) |
Profesores/as:
Carlos Calderón Gómez https://www.researchgate.net/profile/Carlos_Calderon11/contributions
Coordinador/a:
Eva Abad Corpa
Programa:
Presentación y puesta en común de los contenidos y dinámica del curso
El trabajo de análisis y el proceso de investigación cualitativa
Experiencias prácticas
Definiciones, modelos y enfoques en el trabajo de análisis cualitativo
Experiencias prácticas
Requerimientos compartidos, fases y procedimientos en el trabajo de análisis cualitativo
Herramientas de apoyo al trabajo de análisis (árboles de códigos, mapas conceptuales, programas informáticos)
Experiencias prácticas
Evaluación de la calidad en el análisis cualitativo
Experiencias prácticas
Resumen y evaluación del curso
Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).