Plan Estratégico Común 2018
Adicciones y estilos de vida: Como facilitar el cambio en los pacientes de Atención Primaria
Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Estado: Finalizada
Modalidad: presencial
Calendario previsto: 15 de noviembre de 2018
Horario: de 9 a 14:30 horas y de 15:30 a 18:30 horas
Lugar de celebración:
Hospital Reina Sofía
Número de participantes: 20
Destinatarios: Médicos de medicina familiara y comunitaria, pediatras, psiquiatras, psicólogos, enfermerÃa
Grupos destinatarios:
| Todo el personal | Residentes |
| Todo el profesional sanitario | Todo el profesional no sanitario |
| Facultativo sanitario (Grupo A) | Facultativo no sanitario (Grupo A) |
| Diplomado sanitario (Grupo B) | Diplomado no sanitario (Grupo B) |
| Técnico especialista sanitario (Grupo C) | Técnico especialista no sanitario (Grupo C) |
| Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) | Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D) |
Criterios de selección:
Médicos (Medicina Familiar y comunitaria, Psiquiatría y Pediatras), Enfermeros y Psicólogos.
Profesores/as:
Dª. Mª Fé Lozano Semitiel. D. José Martínez Serrano.
Coordinador/a:
Ana B. Villar Lorenzo y Berta A. Medina Infante
Objetivos:
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para generar el cambio en los pacientes de Atención Primaria sobre adicciones y estilos de vida, tomando como herramienta clave la Entrevista Motivacional.
Programa:
Teoría y Espíritu de la Entrevista Motivacional. ¿Cuándo y porqué utilizarla? Las ventajas en Atención Primaria.
Manejo de los Procesos de la Entrevista Motivacional como base para la gestión del cambio.
Dinámicas grupales y Casos Clínicos para el entrenamiento de las técnicas de la Entrevista Motivacional en Atención Primaria sobre adicciones y estilos de vida.
Metodología:
El curso contará con un máximo de 20 alumnos que trabajarán de manera conjunta con los dos formadores, lo que facilitará la participación y adquisición de conocimientos.
Es una metodología interactiva. Antes del descanso, en las exposiciones teóricas, estas permitirán la participación de los alumnos con un turno de observaciones, preguntas y reflexiones. Tras el descanso y durante todo el resto del curso, la metodología será eminentemente práctica. Esta formación práctica se servirá de dinámicas de trabajo grupal, videos, role-playing, trabajo con casos, etc. donde los participantes podrán poner en práctica las técnicas y procesos de la entrevista Motivacional en ejemplos propios de Atención Primaria sobre situaciones donde el papel del sanitario para la gestión del cambio del paciente en sus estilos de vida y/o adicciones es fundamental, con el objetivo de que los alumnos trabajen a través de simulaciones reales con las herramientas para la intervención en consulta desarrolladas en la formación teórica.
Evaluación:
Hoja de recogida de firmas, para constatar el grado de asistencia.
Hoja de examen con preguntas relacionadas con la materia.
Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).