Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.
Biblioteca del Hospital General Universitario Morales Meseguer
| Todo el personal | Residentes |
| Todo el profesional sanitario | Todo el profesional no sanitario |
| Facultativo sanitario (Grupo A) | Facultativo no sanitario (Grupo A) |
| Diplomado sanitario (Grupo B) | Diplomado no sanitario (Grupo B) |
| Técnico especialista sanitario (Grupo C) | Técnico especialista no sanitario (Grupo C) |
| Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) | Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D) |
Profesionales de los equipos de soporte de cuidados paliativos de atención domiciliaria y hospitalaria del SMS
María Adoración Lozano Gomariz, Alba Gascón Cárceles, María Dolores López Alacid, Javier Ballesta Lozano y Mariano Jesús Sánchez Gracia
María Adoración Lozano Gomariz
Alba Gascón Cárceles y M Dolores López Alacid
Acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Región de Murcia con 0.6 créditos.
Objetivo general:
Homogeneizar el trabajo realizado desde los Servicios de Cuidados Paliativos de la Región de Murcia
Objetivos específicos:
- Evaluar aspectos generales de funcionamiento 2025.
- Presentar objetivos y proyectos previstos para 2026.
- Profundizar en la atención a la fragilidad y su vínculo con cuidados paliativos.
- Utilizar las distintas estructuras organizativas del sistema sanitario y las específicas del área funcional de paliativos.
- Favorecer la continuidad de cuidados entre los equipos de cuidados paliativos y los profesionales de otras especialidades.
- Comprender la dinámica del equipo asistencial en diferentes situaciones.
9.00-10.00h Introducción a los aspectos generales del trabajo en Cuidados Paliativos: Evaluación del 2025 y propuestas para 2026
10.00-11.00h Fragilidad avanzada y Cuidados Paliativos
11.00-11.30h Presentación infografías
11.30-12.30h Encuesta de calidad
12.30-14.00h Presentación de nuevos proyectos y colaboraciones
Formación presencial activa-participativa y demostrativo-explicativa.
El docente será el facilitador y guiará la acción formativa, utilizando medios didácticos como presentación PowerPoint para transmitir los conceptos teóricos básicos. Se buscará en todo momento la participación de los asistentes y su implicación activa en la dinámica de la sesión.
La sesión presencial se estructurará siguiendo pautas de dinamismo, aprendizaje cooperativo e interacción para favorecer el aprendizaje de los conceptos y alcanzar los objetivos-capacidades definidos.
Asistencia a la actividad